Test

La verifica nel percorso di apprendimento

Fatto da uno studente con l'AI: può contenere errori, controlla sul libro.

Le domande

Come si fa. Rispondi con parole tue, senza guardare il libro. Apri «Un aiuto» se ti serve; quando hai scritto, apri «Che cosa doveva dire» per controllarti.

0 su 4
  1. Domanda 1: Perché una verifica dovrebbe basarsi su dati concreti e non su impressioni, e quali informazioni deve raccogliere l'insegnante?

    MedioRispondi in 4-5 frasi

    Che cosa doveva dire

    Una buona risposta diceva queste cose. Segna quelle che avevi scritto anche tu.

    Hai segnato 0 idee su 3.

  2. Domanda 2: Perché una verifica deve essere coerente con quanto spiegato e svolto in classe?

    FacileRispondi in 4-5 frasi

    Che cosa doveva dire

    Una buona risposta diceva queste cose. Segna quelle che avevi scritto anche tu.

    Hai segnato 0 idee su 1.

  3. Domanda 3: Quali comportamenti aiutano lo studente a gestire bene il tempo durante la prova scritta?

    FacileRispondi in 4-5 frasi

    Un aiuto

    Pensa a che cosa faresti per non perdere punti per fretta o per disattenzione durante un compito con tempo limitato.

    Che cosa doveva dire

    Una buona risposta diceva queste cose. Segna quelle che avevi scritto anche tu.

    Hai segnato 0 idee su 3.

  4. Domanda 4: Come l'analisi degli errori dopo la correzione può aiutare lo studente a migliorare, e quali cause possono averli provocati?

    DifficileRispondi in 4-5 frasi

    Un aiuto

    Chiediti quali diverse ragioni possono stare dietro a una risposta sbagliata e come si distinguono tra loro.

    Che cosa doveva dire

    Una buona risposta diceva queste cose. Segna quelle che avevi scritto anche tu.

    Hai segnato 0 idee su 4.

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