Contesto: classe di ragazzi con disabilità. - Prima primaria | Scheda Didattica

Contesto: classe di ragazzi con disabilità. Unità formativa: le emozioni. Compito: la mia collega farà realizzare delle scenette disegnate. Esempio momenti in cui provano rabbia, paura, felicità etc. Il mio compito sarebbe quello di iniziare a fargli pensare delle situazioni. Vorrei magari preparare una scheda per guidarli…. Riusciresti a crearmela? Oppure frasi preimpostate che devono completare loro. Puoi trascrivere questo aggiungendo immagini PROGETTO DELLE MIE EMOZIONI 😊 EMOZIONE: FELICITÀ VOGLIO RACCONTARE UNA SITUAZIONE IN CUI MI SONO SENTITO FELICE. DOVE MI TROVAVO? (FAI UNA CROCETTA NEL QUADRATO) □ STAGE □ MENSA □ ORATORIO □ SCUOLA □ ALTRO: ____________________ COSA È SUCCESSO? DESCRIVI A PAROLE 😢 EMOZIONE: TRISTEZZA VOGLIO RACCONTARE UNA SITUAZIONE IN CUI MI SONO SENTITO TRISTE. DOVE MI TROVAVO? □ STAGE □ MENSA □ ORATORIO □ SCUOLA □ ALTRO: ____________________ COSA È SUCCESSO? 😡 EMOZIONE: RABBIA VOGLIO RACCONTARE UNA SITUAZIONE IN CUI MI SONO SENTITO ARRABBIATO. DOVE MI TROVAVO? □ STAGE □ MENSA □ ORATORIO □ SCUOLA □ ALTRO: ____________________ COSA È SUCCESSO? 😱 EMOZIONE: PAURA VOGLIO RACCONTARE UNA SITUAZIONE IN CUI HO AVUTO PAURA. DOVE MI TROVAVO? □ STAGE □ MENSA □ ORATORIO □ SCUOLA □ ALTRO: ____________________ COSA È SUCCESSO?