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LA RELAZIONE
Organizza questi elementi per una relazione sugli animali:
Titolo:
Intro:
Fatti, dati, informazioni
Opinioni, sentimenti
ESEMPI:
✓ OGGETTIVO: "Il gatto pesa 4 kg"
✗ SOGGETTIVO: "Il gatto è bellissimo"
✓ OGGETTIVO: "L'esperimento è durato 2 ore"
✗ SOGGETTIVO: "L'esperimento è stato noioso"
Trasforma in linguaggio oggettivo:
"Penso che la pianta sia alta" →
"Mi sembra che l'acqua bolla" →
I dati si presentano con liste e paragrafi ordinati:
CARATTERISTICHE DEL CANE:
Organizza questi dati sull'aquila:
apertura ali 2 metri, peso 6 kg, vive 20 anni, vola a 80 km/h
• Apertura ali:
• Peso:
• Velocità:
• Durata vita:
La relazione usa termini specifici e precisi:
Sostituisci con termini tecnici:
"dove vive" →
"animale che ha le ossa" →
"animale che mangia erba" →
"animale che allatta i piccoli" →
• Lunghezza: 2,5 metri
• Peso: 200 kg
• Habitat: savana africana
I contenuti si organizzano in paragrafi tematici:
RELAZIONE SULL'ORSO:
PARAGRAFO 1: Caratteristiche fisiche
PARAGRAFO 2:
PARAGRAFO 3:
PARAGRAFO 4:
Ogni paragrafo deve avere:
• Un titolo chiaro
• Informazioni specifiche
• Dati e esempi
• Linguaggio oggettivo
TRACCIA: Scrivi una breve relazione sulla tua scuola.
INTRODUZIONE:
CARATTERISTICHE:
• Numero aule:
• Numero studenti:
• Spazi disponibili:
CONCLUSIONE:
CARATTERISTICHE DELLA RELAZIONE
STRUTTURA: Titolo → Introduzione → Sviluppo → Conclusione
• Ogni parte ha una funzione specifica • Organizzazione logica e ordinata
LINGUAGGIO OGGETTIVO: fatti, dati, informazioni verificabili
• Evitare opinioni personali • Usare forme impersonali • Essere precisi e chiari
PRESENTAZIONE DATI: liste, paragrafi, tabelle
• Organizzare le informazioni • Usare elenchi puntati • Separare i contenuti per argomento
LINGUAGGIO TECNICO: terminologia specifica e appropriata
• Usare termini precisi • Evitare parole generiche • Adattare il linguaggio all'argomento
SCOPO: informare e documentare in modo oggettivo e organizzato
• Trasmettere conoscenze • Essere utile al lettore • Mantenere l'obiettività
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