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π Il Compleanno: Prima e Dopo π
Scopriamo il tempo del compleanno!
β° Il compleanno divide il tempo in tre momenti:
Quello che succede prima del compleanno
IL MIO
COMPLEANNO
Quello che succede dopo il compleanno
π Cosa faccio PRIMA del mio compleanno?
β Scrivo la lista degli invitati
β Preparo gli inviti
β Scelgo la torta
β Decoro la casa
π¨ Disegna cosa fai prima del tuo compleanno:
π Cosa faccio DURANTE il mio compleanno?
π Soffio le candeline
π Apro i regali
π΅ Canto "Tanti auguri"
π― Gioco con gli amici
π¨ Disegna la tua festa di compleanno:
π Cosa faccio DOPO il mio compleanno?
β Riordino la casa
β Guardo le foto
β Gioco con i regali
β Ringrazio gli amici
π¨ Disegna cosa fai dopo il tuo compleanno:
π Numera le azioni nell'ordine corretto (1, 2, 3):
Apro i regali
Preparo gli inviti
Guardo le foto
Soffio le candeline
Decoro la casa
Riordino
βοΈ Scrivi se succede PRIMA o DOPO il compleanno:
Scrivo la lista degli invitati
Ringrazio gli amici per i regali
Compro la torta
Gioco con i nuovi giocattoli
βοΈ Racconta il tuo ultimo compleanno usando PRIMA, DURANTE e DOPO:
β¬ οΈ PRIMA del compleanno:
π DURANTE il compleanno:
β‘οΈ DOPO il compleanno:
π Il compleanno cambia la mia etΓ !
Avevo:
anni
COMPLEANNO!
Adesso ho:
anni
π Per l'insegnante: I concetti di "prima", "durante" e "dopo" sono fondamentali per la comprensione della successione temporale. Il compleanno Γ¨ un evento significativo e ricorrente nella vita dei bambini, quindi Γ¨ un ottimo contesto per introdurre questi concetti. Gli esercizi di sequenziamento aiutano a sviluppare il pensiero logico-temporale. Γ importante far riflettere i bambini sul fatto che il compleanno divide il tempo e cambia l'etΓ . Si consiglia di utilizzare foto reali dei compleanni dei bambini per rendere l'attivitΓ piΓΉ concreta e significativa.
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