Comprensione del testo: la gazza e la talpa
Italiano · classe terza primaria · 40 minuti · totale 24 punti
Leggi la favola con attenzione. Poi rispondi alle domande; se serve, torna a rileggere il testo.
La gazza e la talpa
In un prato vicino al bosco viveva una gazza molto vanitosa. Aveva le piume bianche e nere, una lunga coda e un nido pieno di tesori: bottoni, tappi colorati e perline che luccicavano al sole.
Ogni volta che vedeva la talpa uscire dalla terra, la gazza rideva: «Guardatela! Ha gli occhi piccoli piccoli e non vede quasi niente. E poi è sempre sporca di terra!»
La talpa non rispondeva: scuoteva il musetto e tornava a scavare le sue gallerie.
Un giorno la gazza trovò un anellino d'argento e volò sul prato per farlo vedere a tutti. Ma l'anellino le scivolò dal becco, cadde in una buca e sprofondò nella terra morbida.
La gazza lo cercò per ore. Aveva una vista acutissima, ma sotto la terra i suoi occhi non servivano a niente. Alla fine si mise a piangere.
La talpa la sentì dalla sua galleria. Senza dire una parola, cominciò a scavare: annusava con il nasino e tastava la terra con le zampe larghe. Dopo poco trovò l'anellino, tra le radici dell'erba.
La gazza rimase senza parole. Poi abbassò la testa e disse: «Scusami, talpa. Ti prendevo in giro per quello che non sai fare, e non vedevo quello che sai fare benissimo».
Da quel giorno la gazza e la talpa diventarono amiche.
- Che cosa vuol dire che la gazza è «vanitosa»?
- A. Che è gentile e generosa con tutti
- B. Che si vanta del suo aspetto
- C. Che ha paura di tutti gli animali
- Perché la gazza prende in giro la talpa?
- A. Perché vede poco ed è sporca di terra
- B. Perché è troppo lenta quando corre sul prato
- C. Perché canta male
- Dove trovò l'anellino la talpa?
- A. Dentro il nido della gazza
- B. In fondo a un ruscello
- C. Tra le radici dell'erba
- Quale insegnamento ci dà la favola?
- A. Ognuno ha le sue capacità
- B. L'argento porta fortuna
- C. Chi scava sotto terra diventa ricco
- luccicavano
- scuoteva il musetto
- gallerie
- rimase senza parole
- A. era così sorpresa che non riusciva a parlare
- B. passaggi scavati sotto terra
- C. muoveva la testa di qua e di là
- D. brillavano alla luce
| 1. Nel nido della gazza c'erano bottoni, tappi colorati e perline. | V F |
| 2. La talpa trovò l'anellino dopo poco tempo. | V F |
| 3. La gazza aveva una coda corta. | V F |
| 4. Alla fine la gazza e la talpa diventarono amiche. | V F |
| 5. La gazza volò sul prato per nascondere l'anellino. | V F |
- La gazza chiede scusa alla talpa.
- L'anellino cade in una buca.
- La gazza trova un anellino.
- La talpa scava e trova l'anellino.
- La gazza prende in giro la talpa.
- Perché la talpa riesce a trovare l'anellino e la gazza no?
- La gazza l'aveva presa in giro, eppure la talpa la aiuta. Perché, secondo te?
didattica.live — Comprensione del testo: la gazza e la talpa
